A pedagógia és a grafológia kapcsolata

A grafológia, mint a pedagógia társtudománya hathatós segítséget képes adni a pedagógusoknak  ahhoz, hogy jobban megismerjék tanítványaikat, hogy időben felismerjék a személyiségfejlődés és a tanulás során megjelenő problémákat - beilleszkedési zavarokat, önismereti problémákat - melyek elsősorban a nehezebben kezelhető gyerekekkel, tanulókkal való foglalkozás, nevelés, képzés kapcsán mutatkoznak meg, vagy rejtett képességként megjelenhetnek.

A grafológia talán legkényesebb pontja, nehezen magyarázható és nehezen érthető része a formanívó. Ne kedvetlenedjünk el, ha sokáig nem tudjuk megállapítani egy írás formanívóját. Előbb – utóbb, sok gyakorlással, rengeteg írás vizsgálatával rááll a szemünk, és ki tudjuk majd szűrni a magasabb vagy alacsonyabb kategóriába sorolható írásokat.

Maga a formanívó elmélete Klages német grafológus nevéhez fűződik, amely rengeteg vitát váltott ki, és vált ki mind a mai napig a grafológusok körében.

A grafológia definíciója:

Grapho: írás, logos: tudomány, vagyis az írás tudománya, íráselemzés

A grafológia egy olyan tudomány, mely a kézírásokból és a rajzokból következtet az egyén személyiségére, lelki és fizikai tulajdonságaira.

A kézírás a pszichénk által irányított mozgás, ezért tudatos és tudattalan agyűködésünk is benne van. Ez azt jelenti, hogy bár kezünkkel végezzük az írás folyamatát, mégis agyunk irányítja, és ellenőrzi a tevékenységet, így nemcsak a gondolatokat, érzelmeket, hanem még fizikai állapotunkat is megjelenítjük az írófelületen.

Etikai alapvetések a grafológiában

Napjainkban egyre többször kerülnek szóba a személyiségi jogok. Hétköznapi esetek és események sokasága vetheti fel bennünk személyiségi jogaink tiszteletben tartását, adataink kezelésének kérdését, hiszen egyre gyakrabban kapunk - számunkra ismeretlen személyektől, cégektől - figyelemfelkeltő leveleket, telefonhívásokat, konkrét árajánlatokat - melyek személyes élethelyzetünkhöz igazodnak -. Ezzel, illetve ennek személyiségi jogi hátterével kevésbé foglalkozik ma a média.